Líneas de actuación del PROA en centros de Educacion Secundaria

Actuaciones de atención directa a los alumnos:

Transición entre Primaria y Secundaria Persigue mejorar la coordinación entre los centros y atender mejor a alumnos y familias.

Desarrollo de capacidades , dirigido a los alumnos con capacidad especial en algún área.

Refuerzo educativo , para los alumnos con mayores dificultades.

Bibliotecas escolares ,orientado a convertirlas en centros de recursos para el aprendizaje y el ocio.

Convivencia escolar ,para conseguir mejorar la convivencia en el centro favoreciendo la comunicación y las relaciones interpersonales.

Actuaciones de intervención con las familias:

Colaboración entre las familias de alumnos y el centro educativo

Mediadores socioeducativos

Actuaciones de intervención en el entorno:

Acompañamiento escolar ,que pretende aprovechar la experiencia y formación de alumnos de etapas posteriores para ayudar a los alumnos con ciertas dificultades a mejorar su rendimiento e integración en el centro.

Actividades extraescolares ,que va destinado a ofrecer a los alumnos una amplia gama de actividades deportivas y culturales que completen su formación y le vinculen mejor al centro, en colaboración con otras instituciones.

Absentismo escolar ,que persigue crear "entornos de prevención" más ricos y eficaces contra este grave problema social.